Silhuetas

Sob orientação da professora Juliana, os alunos dos 4ºs anos C e D, em suas aulas de Arte, estudaram e desenvolveram trabalhos sobre o artista Keith Haring.

Com o americano Keith Haring surge, a partir da cultura de rua da cidade de Nova York dos anos 1980, uma arte pop e trabalho semelhante ao graffiti.

Keith Haring fez amizade com grafiteiros e, aos poucos, começou a simplificar as linhas ao máximo possível, transformando a figura humana e dos animais, muitas vezes, em uma linha contínua. Seu objetivo maior era criar uma arte verdadeiramente pública. 

A partir de suas obras, a professora trabalhou as silhuetas, desenhos que representam o perfil de uma pessoa ou objeto, de acordo com os contornos que a sua sombra projeta.

O primeiro passo da atividade foi tirar fotos dos alunos, onde eles, espontaneamente e de acordo com a criatividade de cada um, se posicionaram de costas ou de frente, com mãos ou pés erguidos, por exemplo.

Após a impressão das fotos, os estudantes as recortaram e em uma folha A3 fizeram suas silhuetas, repetindo-as até ocupar todo o espaço da folha, pintaram com lápis de cor e compartilharam com os colegas através de exposição.

Veja algumas produções A Q U I .

NÃO HAVERÁ AULA

 

Festa Julina Carlos Friedrich - anota aí sô!

 

Semana de Meio Ambiente 2022

Registro dos trabalhos realizados no Laboratório de Ciências sob a orientação das professoras Cleide, Patrícia e Solane.

Campanha de combate à dengue

Alimentação Saudável - Pré II

Uma alimentação saudável é essencial em todas as fases de nossa vida, mas em cada uma delas a alimentação tem uma importância diferente. Quando somos crianças, nossa alimentação é voltada para o crescimento de nossos ossos, pele, músculos e órgãos. Nessa fase brincamos, pulamos, aprendemos a ler e a escrever, entre várias outras coisas, por isso uma alimentação balanceada é imprescindível, pois precisamos de energia necessária para todas essas atividades. É também nessa época da vida que formamos nossos hábitos alimentares, ou seja, que “aprendemos” a gostar ou não de certos alimentos.

A escola tem extrema importância na formação dos hábitos alimentares de seus alunos, por esse motivo as professoras de Educação Ambiental Cleide, Solane e Patrícia fizeram juntamente com os estudantes uma deliciosa salada de frutas.

Disco de Newton - Aula prática - 3º C e 3º D

A luz solar não é amarela nem vermelha, é branca. O branco resulta da soma das sete cores do arco-íris – o violeta, o azul, o anil, o verde, o amarelo, o laranja e o vermelho. Nós enxergamos o Sol com tonalidades diferentes, ao longo de um dia, porque a atmosfera filtra os seus raios, separando as cores. 

Newton descobriu que a luz branca é proveniente da soma das sete cores do arco-íris.

A luz visível é uma radiação eletromagnética cujas faixas de luz variam entre o vermelho e o violeta. O olho humano percebe as cores básicas deste espectro com bastante distinção. São elas: vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, índigo e violeta.

Para comprovar o inverso, ou seja: que a luz branca é proveniente da soma de todas as cores, nosso cientista criou o chamado “disco de Newton”.

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INFORMATIVO

 

Sala de aula interditada

 

MATRÍCULAS E REMATRÍCULAS PARA 2022

 

Aulas presencias para todos os alunos a partir de quinta-feira

Conforme estabelecido pela Resolução nº 07/2021 – SMED, a partir de 30/09/2021, todos os alunos devem retornar presencialmente às aulas. A mesma resolução estabelece também que no caso dos pais/responsáveis optarem pelo ensino remoto dos seus filhos deverão comparecer na escola e justificar por meio de declaração médica a condição de saúde da criança, responsabilizando-se por retirar as atividades e acompanhar o processo de aprendizagem de seu filho(a).

Todos os cuidados serão mantidos: aferição de temperatura, uso de álcool gel, máscara e distanciamento de um metro. Cada estudante deverá trazer uma máscara extra na mochila e sua garrafinha de água.

A Direção comunica ainda que, em função do Conselho de Classe, na quarta-feira, 29, não haverá aula.